区人民政府：

浦口区第五届人民代表大会常务委员会第二十二次会议听取和审议了区教育局受区政府委托作的《关于全区优化教育资源布局及全国义务教育优质均衡发展区创建工作情况的报告》。

会议认为，近年来，区政府高度重视义务教育优质均衡发展工作，全国义务教育优质均衡发展区创建工作推进顺利。在教育资源优化布局方面，区政府及相关部门紧扣矛盾问题、加大资源整合力度，全面提升教育服务保障水平。但与人民群众对享有更好教育的期盼相比，义务教育资源配置差距依然存在，优质资源支撑仍需加强，教育内涵建设有待提升。

常委会组成人员结合我区实际和下一步工作开展，提出如下意见和建议：

一是科学谋划教育规划，推动资源均衡配置。要围绕全区教育资源配置情况、产业发展情况及人口集聚态势，强化顶层设计，科学预测教育发展需求，持续提升学区划分、学校开办、资源整合等方面工作的科学性、针对性、有效性，因时因势做好规划调整。要加强资源协调整合，合理拟定近、远期建设规划，统筹项目建设推进，协调好公办教育和民办教育的关系，优化教育发展环境，以共享发展促进教育公平，着力解决全区基础教育资源供给与需求间存在的矛盾，确保全区教育资源供给充足均衡。

二是深化教育质量监测，提升教育教学水平。要以办好人民满意的教育为宗旨，进一步深化课程教学改革，积极开发、开设满足学生个性发展的课程，形成“一校一品、一校多品”的办学格局，系统推进转变教学方式、调整课程设置、健全评价体系，不断提升办学质量和内涵品质。要切实加强学校对家庭教育的指导，通过开办家庭教育讲座、设立家长开放日等活动，对家长进行教育理念、科学育人的指导，转变家长教育观念，营造良好的家校关系和育人氛围，构筑家校社同向发力的育人阵地，进一步提升家校共育水平。

三是坚持引培管用并举，强化师资队伍建设。要积极引进更多更好的优质教育资源入驻，持续实施教育强区行动计划，完善激励机制、加强师资培训，充分发挥“名校长”“名教师”的示范引领和“传帮带”作用，打造更多优质品牌学校，满足群众对优质教育资源的需求。要培育放大本土名校资源，打造区内名师队伍，运用好集团化办学举措，全面推动教育优质均衡发展。要注重对教师队伍的关心培养，进一步优化考核激励机制，吸引、留住优秀人才。

以上审议意见请区人民政府按照监督法和《南京市浦口区人民代表大会常务委员会关于实行审议意见书的办法》的有关规定，认真研究处理，研究处理情况征求区人大常委会教育科学文化卫生委员会意见后，于两个月内向区人大常委会提交书面报告。

南京市浦口区人民代表大会常务委员会

2024年11月27日